この講義では、情報通信技術を効果的に活用した学習指導や校務の推進の在り方並びに児童及び生徒に情報活用能力を育成するための指導法に関する基礎的な知識?技能を身に付けることを目的としています。

授業内容

※広報課の職員が実際に受講しました。

今回取材した講義は、小学校や中学校で広く使われている授業支援アプリ「ロイロノート」を使用して学生がミニ授業を作り発表する実践的な内容でした。講義冒頭で、各グループがミニ授業の対象学年や科目を相談し、発表する学生以外は、対象学年の生徒になりきって授業を受けます。

授業のテーマは昆虫、岩石、美術など学生が自由に設定し、活発な意見交換を行い、一つの授業を完成させていきます。発表を聞く側も「生徒役」として積極的に質問やリアクションを返し、本物の授業のような空間を作っていました。

私が特に印象に残ったミニ授業は「小学校1年生の算数」をテーマにしたものです。この授業は「晩御飯の買い出し」をテーマに食材の値段を設定して、何を作るか考えながら画面上のカゴの中に1,000円以内になるように入れるという内容でした。出題された学生はグループで話し合い、「何を作ろうか？」「金額だけ重視してとりあえず1,000円に近づくようにしようか？」など自由に和気あいあいとした雰囲気で問題を解いていました。最終的には合計金額の計算だけでなく、買った食材で何を作るかまでを発表し、算数の枠を超えた発想力も一緒に育む工夫が面白いと感じました。

その他のミニ授業もロイロノートの機能を活用し、○×クイズやアンケート、画面上で絵を動かすなど、出題形式も多彩で、終始和やかに学生たちは楽しみながら主体的に学んでいました。この講義は実際に教育現場で使われているシステムを取り入れることで、よりリアルな教育体験ができるのが最大の魅力だと感じました。

教員からのコメント

日本の小中学生全員に1人1台のコンピュータ端末が整備され、学校には高速インターネット環境が整いました。いわゆる「GIGAスクール時代」が始まった今、これからの教師には ICT を活用して学びを支える力がこれまで以上に求められています。そのため、教員免許を発行する大学の基準である教職課程認定基準にも、「情報通信技術を活用した教育の理論及び方法」というカテゴリーが新たに設けられました。本授業「教育とICT活用」は、このカテゴリーに相当する科目であり、教員免許取得のための必修科目です。多くの大学では3年生になってから開講される傾向があると聞きますが、欧冠足球比分_bob体育平台下载-赛事直播官网教育学部では1年生の段階で履修します。

これは、早い時期からICTに触れ、授業づくりに自然と取り入れられる力を身につけてほしいという考えからです。教育学部では、学生が教師役と生徒役に分かれて授業の練習を行う「模擬授業」があり、3年生になると附属学校で実際に子どもたちに授業を行う教育実習もあります。1年生からICTツールに慣れておくことで、これらの場面で落ち着いて授業に取り組むことができるようになります。

今の学校現場では、多様なICTツールやAIを活用した教材が利用できるようになってきました。しかし、どれだけ技術が進んでも、子どもの学びを支え、成長を引き出す中心にいるのは教師です。最新の道具を必要に応じて使いこなし、より良い学びを生み出せる教師を目指してほしい。この授業は、そのスタートラインとなるはずです。

受講学生のコメント

教育学部 学校教育教員養成課程 初等中等教科コース1年生　冨加見 優奈さん

欧冠足球比分_bob体育平台下载-赛事直播官网教育学部の1年生が必修で受講する「教育とICT」は、将来教員として現場に立つための“実践力”を身につけられる授業です。単にICTの知識を学ぶだけではなく、実際に教師になったつもりで授業を作ったり、配布プリントを作成したりと、実践的な活動が中心になります。Excelを使った名簿作成や、ロイロノートを使った授業づくりなど、教育現場でそのまま使えるスキルがたくさん身につきます。

この授業の魅力は、一人で作業するだけでなく、班で協力しながらアイデアを出し合い、互いの案を見せ合うことで新しい発見が生まれるところです。人によって考え方や工夫の仕方が全く違うので、「そんなやり方があったんだ」と刺激を受ける場面がたくさんあります。私は将来、社会に出たらICT機器を使う機会が必ず増えると感じていたため、大学のうちに実践的に使いこなせるようになりたいと思っていました。この授業では、教員の仕事を効率化する方法まで学べるので、ただ使い方を覚えるだけでなく、仕事の負担を減らす工夫を考えられるようになるのも大きな特徴です。大学の授業というと、教授が前で話し続けるイメージを持つ人が多いかもしれません。しかし「教育とICT」は、受講生自身が主体となって授業を作り、試行錯誤をくり返す参加型の授業です。同級生と一緒に頭を使いながら取り組む面白さがあり、高校の授業とはまた違う魅力を味わえます。